Crio este espaço, melhor, resgato esse espaço que foi iniciado durante a minha graduação, com o objetivo de inclusão digital, para um lugar de reflexão dos meus pensamentos que permeiam entre a razão e emoção, ao qual, não me prende a temas fixos, mas situações pertinentes ao meu dia a dia ou a interpretação que possuo diante as notícias da sociedade. Aberta a discussões, no intuito de entender os motivos de entendimento do ser humano e não ativismo por qualquer segmento.
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
Dicas
Na observação de um aluno, devemos antes de questionar um posicionamento ou uma característica da criança, devemos nos analisar e com isso tentaremos um sucesso em acordo, pois temos a necessidade de compreendê-las. Uma alternativa legal é o trabalho em grupo, que faz com que a criança se socialize, desfocando dela a dispersão. Esse mesmo trabalho, ensina uma criança e a nós adultos, o ato da cortesia, da bondade, do compartilhar e organizar, fazendo com que se tornem mais sensíveis e menos ansiosos, se sentem úteis.
Cabe a nós educadores, sermos firmes com carinho, não rudes e com palavras grosseiras. Tendo a compreensão que as crianças precisam primeiramente do carinho e amor, para poder resgatar e evoluir em suas habilidades, que podem ser auxiliadas a brinquedos dirigidos, como os de montar que desenvolvem o tato , a visão e memorização. Como os de puxar e empurrar, que gera o equilíbrio, a destreza.
Para extravasar essa energia criativa, vale lembrar que nos trabalhos em grupos, precisamos de espaço e muitos materiais, grandes papéis, giz de cera, tintas, e etc.
Todos saem ganhando, interação e compreensão são as melhores idéias.
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